Bach-2do. semestre

¿Alguna vez has participado en un equipo de atletismo? Observa este dilema. Una tarde, el Sr. Watson tenía a todos los chicos del equipo de carreras de larga distancias alineados en la cancha. "¡Hola, entrenador! ¿Qué sucede?" Preguntó Manuel tomando su lugar en el equipo. "Estoy revisando las alturas", explicó el Sr. Watson mientras tomaba cinta de medir. Él comenzó a medir a cada chico en centímetros. "¿Por qué?" Preguntó Carl, curioso. "Bueno, tengo las alturas del equipo de Markswell y quiero comparar nuestras alturas con las de ellos. Me preguntó si hay una correlación entre la velocidad y la altura. Por lo que voy a empezar con las alturas", explicó el Sr. Watson. El Sr. Watson escribió las siguientes alturas desde la más baja a la más alta. Markwell Cougars: 170, 172, 175, 176, 176, 176, 178, 181, 182, 183, 183, 183, 185, 185, 187, 188, 188, 189, 190, 195 Hawks: 169, 175, 176, 176, 178, 179, 180, 183, 183, 186, 186, 18

La gallina Clotilde La gallina Clotilde vivía en un pequeño corral junto con  otras siete gallinas y el gallo Corindón. Clotilde era la gallina más hermosa, la que ponía los huevos más grandes y la preferida de Corindón por su ágil vuelo. En el centro del corral había un cerezo muy alto que al  llegar la primavera se llenaba de grandes y sabrosas cerezas que Clotilde picoteaba alcanzando con su ágil vuelo las ramas más bajas cargadas del rojo fruto.   Las otras gallinas, incapaces de semejante vuelo, tenían que conformarse con las cerezas que Clotilde les tiraba o con las que se caían  sacudidas por el viento.   Aburrida en el corral, un día de verano, agotadas ya la cerezas, la hermosa Clotilde emprendió un nuevo vuelo hasta el cerezo y, ascendiendo de rama en rama, se encaramó en lo más alto de su copa.   Desde allí se divisaban inmensos campos llenos de apetitosos granos de trigo, prados habitados por gusanos y lombrices relucientes, y  charcas repletas de insectos.   Des

1. La longitud de la sombra de cualquier objeto siempre es proporcional a la altura del objeto. A cierta hora del día un edificio de 14 m de altura proyecta una sombra de 1.2 m de largo:  • ¿Cuál es la altura de un poste cuya sombra es de 0.35 m a esa misma hora?  Para resolverlo debemos usar la regla de 3. 14 altura ----- 1.2 sombra     x          ----  0.35 Se despeja x multiplicando de forma cruzada los valores conocidos y se divide entre el otro valor, es decir: x = (14)(0.35)/1.2 = x =  2. A cierta hora del día un árbol de 10 m de altura proyecta una sombra de 3 m de largo:  • ¿Cuál es la altura de un niño cuya sombra que proyecta es de 0.35 m a esa misma hora?  3. ¿Cuál es la representación algebraica de la relación entre la distancia recorrida (y) y el tiempo (x) que tarda en recorrer un autobús que viaja a una velocidad constante de 75 km/h? Para encontrar la distancia recorrida de un carro sabiendo su velocidad y el tiempo que estuvo moviéndose s

PRIMERA PARTE:  Leer algunos ejemplos de ensayos para tener ejemplos e ideas de como se redactan, Enseguida se muestran algunos ensayos. Leé con atención y trata de ubicar las partes del ensayo que se indican en la imagen del principio de esta actividad, o sea, "Introducción", "Desarrollo" y "Conclusión" SEGUNDA PARTE (TAREA): Escribir un ensayo en Word o en cualquier documento de texto de al menos una cuartilla (hoja) con letra arial de tamaño 12 sobre la pandemia del coronavirus, el cual debe llevar introducción, desarrollo y conclusiones. Puedes consultar algunas fuentes de información para que tu escrito este fundamentado. EJEMPLOS DE ENSAYOS: Ensayo sobre el calentamiento global: No hay duda de que los dueños de una casa se preocupen por mantenerla para  sentirse cómodos en ella; ese bienestar nos ayuda a sentirnos bien, y que otras personas que visiten nuestra casa también se sientan confortables. Seria ilógico pensar que quienes l

Las relaciones de proporcionalidad pueden ser de las formas: y = kx y = mx + b k, m y b son constantes. y  es la variable dependiente, pues su valor depende del valor que tenga x x  es la variable independiente. Ejemplo 1.  En una cena el precio de un taco es k = 8, x = número de tacos e y = costo de la cena.              Entonces, si:                      y = kx a) Si te comes 5 tacos, resulta:   y = 8*5  y = 40 b) Si te comes 6 tacos, resulta:   y = 6*5  y = 30 Ejemplo 2:  Si además de los tacos se consume una bebida cuyo precio es 15.      m = precio de tacos = 8      b =  precio de bebida = 15 Para calcular el costo de la cena resulta: y = mx + b a) Si consumes 3 tacos más una bebida:   y = 8*3 + 15  -->  y = 39 b) Si consumes 6 tacos más una bebida:   y = 8*6 + 15  -->  y = 63 TAREA 1:  Un tinaco está vacío. Se abre la llave la cual descarga 8 litros por minuto. ¿Cuál de las dos ecuaciones de proporcionalidad se puede aplicar a este problema